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Practical cognitive science communication (Block seminar)
8.3575
Dozenten
Beschreibung
Block seminar from February 13, 2023 to March 8, 2023, Monday to Friday 10-15 (including lunch break).
In this block seminar, participants will conceptualize and create a "Cognitive Science Student Journal" that brings student research (from term papers, bachelor's and master's theses, etc.) to a broad public. Participants will learn about the basic principles of science communication, apply design thinking methods to create a shared product vision, and finally produce the first issue of the student journal.
Weitere Angaben
Ort: 93/E07
Zeiten: Termine am Montag, 13.02.2023 10:00 - 15:00, Montag, 13.02.2023 15:00 - 17:00, Dienstag, 14.02.2023 10:00 - 15:00, Dienstag, 14.02.2023 15:00 - 17:00, Mittwoch, 15.02.2023 10:00 - 15:00, Mittwoch, 15.02.2023 15:00 - 17:00, Donnerstag, 16.02.2023 10:00 - 15:00, Donnerstag, 16.02.2023 15:00 - 17:00, Freitag, 17.02.2023 10:00 - 15:00, Freitag, 17.02.2023 15:00 - 17:00, Montag, 20.02.2023 10:00 - 15:00, Montag, 20.02.2023 15:00 - 17:00, Dienstag, 21.02.2023 10:00 - 15:00, Dienstag, 21.02.2023 15:00 - 17:00, Mittwoch, 22.02.2023 10:00 - 15:00, Mittwoch, 22.02.2023 15:00 - 17:00, Donnerstag, 23.02.2023 10:00 - 15:00, Donnerstag, 23.02.2023 15:00 - 17:00, Freitag, 24.02.2023 10:00 - 15:00, Freitag, 24.02.2023 15:00 - 17:00, Montag, 27.02.2023 10:00 - 15:00, Montag, 27.02.2023 15:00 - 17:00, Dienstag, 28.02.2023 10:00 - 15:00, Dienstag, 28.02.2023 15:00 - 17:00, Mittwoch, 01.03.2023 10:00 - 15:00, Mittwoch, 01.03.2023 15:00 - 17:00, Donnerstag, 02.03.2023 10:00 - 15:00, Donnerstag, 02.03.2023 15:00 - 17:00, Freitag, 03.03.2023 10:00 - 15:00, Freitag, 03.03.2023 15:00 - 17:00, Montag, 06.03.2023 10:00 - 15:00, Montag, 06.03.2023 15:00 - 17:00, Dienstag, 07.03.2023 10:00 - 15:00, Dienstag, 07.03.2023 15:00 - 17:00, Mittwoch, 08.03.2023 10:00 - 15:00, Mittwoch, 08.03.2023 15:00 - 17:00
Erster Termin: Montag, 13.02.2023 10:00 - 15:00, Ort: 93/E07
Veranstaltungsart: Seminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)
